Cosa pensiamo di fare:

• Condividere le buone pratiche pedagogiche.
• Suggerire attività didattiche ed educative, nel pieno rispetto della libertà del singolo docente, che le adatterà all’interno della programmazione individuale, in rapporto alla fisionomia della classe e alle esigenze degli alunni.
• Supportare l’insegnante nella costruzione di Uda debitamente declinata per ciascun contesto classe.
• Confrontare metodologie e strategie educative.
• Contribuire alla progettazione dell’attività per la prova orale del concorso per la scuola dell’infanzia, della primaria e della secondaria.